miércoles, 25 de mayo de 2016

UNIDAD III: EL DEBER SER. EL HOMBRE COMO SER CULTURAL

HORIZONTE I: EL HOMBRE COMO SER POLÍTICO 

1.TEORÍA POLÍTICA PARA PLATÓN
De acuerdo con su pensamiento, la ciudad tiene como finalidad, cubrir en la mayoría las necesidades del hombre, puesto que ser ciudadano y formar parte de un grupo social es una necesidad del ser humano

2. POLÍTICA PARA ARISTÓTELES
 Para Aristoteles la etica y la politica van de la mano, para el son denominadas como ciencias prácticas. "Toda arte y toda investigación e, igualmente, toda acción y toda elección libre parecen tender a algún bien.




3.MAQUIAVELO
Este filósofo y político reflexiona sobre la validez del poder que se le confiere al gobernante y de las disyuntivas que enfrenta para permanecer en el mismo y mantener la paz entre sus gobernados.


4.HOBBES
En su contexto desarrolla la disolución de la monarquía y los intentos revolucionarios para instaurar la República. Hobbes confiere al Estado un carácter indispensable para la paz y la convivencia del hombre, a quien considera incapaz de organizarse sin la presencia del dominio de un poder regulador que determine su acción social





UNIDAD II: EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO




HORIZONTE I: LA POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO

1.EL CONOCIMIENTO

Nuestros sentidos capturan información que llevan a nuestro pensamiento. Este es el acto fundamental de conocimiento. La epistemología, también llamada gnoseología, es la rama filosófica que se ocupa del estudio del conocimiento, de los fundamentos, y de los métodos del conocimiento científico. el objeto central del estudio de la epistemología es la relación sujeto-objeto.

2.CONOCIMIENTO Y SUJETO-OBJETO

Según el estudio del conocimiento,  para que haya el mismo, debe haber sujeto y objeto, ya que nada podría ser conocido si no existiera un ser con capacidad de conocer, y nada podría ser conocido si no existiera una realidad con objetos posibles de comunicarse como seres cognoscibles.

Para cambiar la temática del blog y hacer menos tedioso el hecho de aprender algunos de los siguientes conceptos, muestro éstos vídeos, espero sea de su agrado.


3.DOGMATISMO, ESCEPTICISMO Y RELATIVISMO



4.GORGIAS Y PROTÁGORAS





HORIZONTE II: CÓMO CONOCEMOS(ORIGEN) Y QUÉ CONOCEMOS (CONTENIDO)

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1.LA RAZÓN Y LA EXPERIENCIA
Para que el proceso de conocer sea posible, es necesario que se conjunten la razón y la experiencia.
La razón podemos definirla como la facultad de pensar, reflexionar e inferir. Es la habilidad en virtud de la cual el hombre reconoce y cuestiona conceptos.
La experiencia se define cmo el hecho de presenciar, sentir o conocer algo, a través de la vivencia u observación.

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2.EMPIRISMO Y RACIONALISMO




3. CRITICISMO
 Corriente epistemológica que nace con el pensamiento de Kant, su intención es establecer los límites del conocimiento, a partir de una crítica sobre las posturas racionalistas y empíricas.

HORIZONTE III: VERDAD


Implica en filosofía las verdades últimas de las cosas, las grandes verdades por asi llamarlas. Se refiere al conocimiento perfecto, a la verdad absoluta. Es en sí, la razón de ser de la ontología.

1.EL PENSAMIENTO Y LA REALIDAD

El pensamiento se define como una construcción del intelecto. Por su parte, la realidad es definida como lo que acontece de manera verdadera o cierta.

2.CRITERIOS DE VERDAD

  • La autoridad:conferimos valor de certeza a lo que es enunciado por alguien a quien se considera con conocimiento en la materia de la que hable.
  • La tradición; se toma por verdadero aquello que así se ha considerado a lo largo del tiempo
  • La correspondencia entre le pensamiento y la realidad: lo que pensamos considerado como verdadero si al comprobarlo coincide con la realidad empírica.
  • La coherencia lógica: para considerar algo cierto será necesario que no se contradiga con otro elementos que permanezcan al mismo sistema.
  • La utilidad: una proposición se considera verdadera si resulta benéfica o útil.
  • La evidencia: es verdadero lo que e presenta como indiscutible ya sea por realidad exterior o dentro de una deducción, ambos deben ser demostrados,
  • La intersubjetividad: para que se considere verdadero debe serlo cualquier sujeto, una proposición que sólo es válida para uno y no puede ser expresada o comprobada.

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3.CONOCIMIENTO Y CREENCIAS
Se define al conocimiento como un conjunto de información relacionada entre sí, que se adquiere por medio de la experiencia. En cambio, una creencia es una idea que se considera cierta, de la que el intelecto del que cree no exige justificación.



4. LA METACOGNICIÓN
Definida como "manera de aprender a razonar sobre el propio razonamiento, aplicación del pensamiento al acto de pensar, aprender a aprender" Herramienta que podemos utilizar para favorecer nuestras capacidades de discernir y construir pensamientos y juicios lógicos y verdaderos











martes, 24 de mayo de 2016

UNIDAD I: EL PROBLEMA DE LA REALIDAD: ¿QUÉ ES LA REALIDAD?


HORIZONTE I: LA REALIDAD EXPLICADA POR LA COSMOLOGÍA


1.¿QUÉ ES LA COSMOLOGÍA?

El término "cosmología" está compuesto por las palabras griegas "cosmos" (Orden, Universo) y "Logos" (estudio, tratado) por lo que etimológicamente significa "Tratado del Universo". Al referirnos a la cosmología estaremos hablando del conjunto de ideas concebidas para explicar el orden y el origen del Universo, o al menos intentarlo.
2.EL PROBLEMA DE LA REALIDAD

Cuando la realidad se hace un problema del pensamiento, nos adentramos en el terreno de las disciplinas filosóficas, como la cosmología, la ontología y la metafísica... ¿En qué medida la realidad es una creación de nuestro entendimiento? ¿Somos capaces de conocer la realidad? ¿Tiene sentido intentar conocerla? ¿Cómo distinguir lo que es real? El pensamiento filosófico es el camino para identificar las preguntas adecuadas que, con suerte, nos amplíen el panorama de lo que es más cercano a lo verdadero y a lo real.

3. PRESOCRÁTICOS O NATURALISTAS

Grupo de filósofos nacidos en la provincia de Mileto. Supensamiento fue empírico, basado en el conocimiento sensible. La principal preocupación de los presocráticos es el estudio de la naturaleza (physis) y el principio de las cosas (arjé). "La realidad existe a partir de algo"  

4. PITAGÓRICOS.
 Nombre con que se conoce a los discípulos que formaron parte del grupo filosófico de Pitágoras. Para ellos, lo que permite el acceso al conocimiento de la naturaleza es la razón, pero entendida como razón matemática. Sostienen que hay una correspondencia entre las cosas y los números que sólo puede ser percibida por el entendimiento. Sostenían la posibilidad de transmigración  de las almas y concebían al hombre como una dualidad de cuerpo y alma. Consideran a los números como el arjé de todo lo existente.

5.ATOMISTAS
 Se reúnen con ésta denominación a un grupo de filósofos que construyeron modelos materialistas para explicar el principio único de las cosas: los átomos, principios materiales indivisibles.

6. PITAGÓRICOS, NATURALISTAS Y ATOMISTAS
 Loa filósofos presocráticos buscaron respuestas al origen del Universo en los elementos de la naturaleza.
Por su parte, los pitagóricos dieron un paso más hacia la abstracción considerando un orden matemático inmerso en la naturaleza.
Los atomistas, por su parte, comprendían a todo lo visible conformado por partículas pequeñísimas (átomos), y concibiendo el concepto de materia y vacío.


HORIZONTE II: LA REALIDAD EXPLICADA POR LA ONTOLOGÍA

1.¿QUÉ ES LA ONTOLOGÍA?
 El término "ontología" tiene su raíz en las palabras griegas "on" (se traduce como ser) y "logos"  (estudio, tratado). Por lo tanto su significado etimológico se define como "el estudio de lo que es". Entonces, su objeto de estudio es todo lo que existe.

2.EL SER
Entre los objetos de estudio de la filosofía, están las definiciones más generales, es decir, las que son aplicables a un mayor número de cosas; esto es el ser. Otro estudio de la ontología es el ser real y el ser concebido. Todo lo que g¿ha tenido lugar en el tiempo y espacio se considera ser real. Las ideas que existen sólo en el plano del pensamiento se denominan seres concebidos.
La esencia del ser: podríamos decir que es lo que no cambia de cosa, lo estable, lo inteligible en ello: lo que le es natural al ser.
Ser y estar:  La diferencia entre "ser" y "estar"  es que éste último es una acción, un modo del ser; un accidente. Mientras  que "ser" es la existencia misma y particular del ente.

3.EL SER PARA PERMÉNIDES
 Considera al "ser" como el "arjé": el principio de todas las cosas. Parménides enuncia: "Es necesario decir y pensar que el ser es y que el no ser no es". Sus conceptos dejan fuera a la realidadm cambiante y múltiple por naturaleza. consideró que la realidad que percibimos a travésde nuestros sentidos no es, pues los sentidos pueden engañarnos, por lo que afirma que éste mundo no es, y que la única manera de llegar a la verdad, es por medio del pensamiento. 

4.EL SER ARISTOTÉLICO
 Aristóteles define al ser como sustancia. El ser como tal lo define como sustancia primera, de la cual no se puede decir nada más, simplemente que es. Aristóteles identifica dos formas de ser: el ser en acto y el ser en potencia.

5.LAS CUATRO CAUSAS DEL SER
  •  La causa material, de lo que está hecho algo.
  • La causa formal, lo que un objeto es.
  • La causa eficiente, lo que ha producido ese algo.
  • La causa final, para lo que existe ése algo, lo que será o puede llegar a ser.

6. MOVIMIENTO Y PUNTO MEDIO
 El movimiento en filosofía se refiere al cambio, es decir, a cualquier modificación de un objeto o cosa. En el modelo filosófico de Parménides , no hay lugar para el movimiento. El ser es inmutable, no hay posibilidad de que se transforme porque es absoluto. 
Para Aristóteles, el movimiento ya es intrínseco a la sustancia, ya que el ser es en acto y en potencia, es decir, es y no es al mismo tiempo.
Para Heráclito de Efeso todo cambia, nada permanece. En su forma de explicar la realidad todo está en movimiento. El cambio es la ley del orden del universo.

El punto medio es a lo que se le llama o considera a la concepción de Aristóteles, pues es moderada entre los modelos de Heráclito  y Parménides. 

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HORIZONTE III: LA REALIDAD EXPLICADA POR LA METAFÍSICA


1.¿QUÉ ES LA METAFÍSICA?

Se define como lo que esta mas allá de los físico, el estudio de lo abstracto y del ser. La historia de la palabra "metafísica" para designar a un área de estudio de la filosofía es particular. Se relaciona el origen de su uso a la filosofía aristotélica. Al morir el filósofo, uno de sus discípulos se dio a la tarea de organizar los escritos de Aristóteles, que fueron muchos y de muy diversos temas. 


2.LA REALIDAD PARA PLATÓN 
El modelo platónico fundamentalmente distinto al de sus antecedentes. Platón concibe dos planos del ser: El plano sensinble, visible, que se capta con los sentidos; y el plano suprasensible, invisible, inteligible, que se conoce sólo con la mente.





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